La vida es un libro abierto a tu lectura

miércoles, 29 de agosto de 2012

DIDACTICA

EN RELIDAD NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO TIENE PROBLEMAS PORQUE NO TIENE CLARO SUS OBJETIVOS; NO ESTABLECE CLARAMENTE POR QUÉ Y PARA QUÉ ESTUDIAMOS.

Que tan malo o bueno seria educar a los estudiantes con el método de competencias; es aplicable en todas y cada una de las escuelas de México. Para que la educación funcione como debería de funcionar, es necesario tener la responsabilidad y la capacidad de llevar a los alumnos a un aprendizaje significativo, y sobre todo que sea útil para desempeñar una actividad, en acorde a sus necesidades y capacidades de cada uno de los estudiantes, que hoy en día tenemos dentro del aula. Las nuevas  generaciones  tienen  todo el derecho y obligación a desarrollarse dentro de las nuevas tecnologías, en esta etapa es necesario saber su manejo para un buen desempeño en la vida laboral, para ser competente en nuestro trabajo cotidiano. En este documento encontraras el funcionamiento de las competencias dentro del aula y su importancia para desarrollarse en el trabajo de manera eficiente.

Antes se creía que estudiar bajo competencias era el hacer competir a los alumnos unos contra otros para ver quien salía más alto en aprovechamiento,  o el que se rumoraba que se eliminarían las materias de valores humanos y solo querían alumnos que supieran realizar las ecuaciones matemáticas básicas, leer y escribir, porque solo les interesaba que trabajaran bien y sin preguntar porque, para que, el trabajar, en fin querían maquinas humanas encadenadas al trabajo. Pero no es así, ahora se sabe que el estudiar en base a competencias, es estudiar para la vida, ya que el ARTICULO 8 de La Ley Federal de la educación dice lo siguiente: .-El criterio que orientará a la educación que imparta el Estado y a toda la educación primaria, secundaria y normal y a la de cualquier tipo o grado destinada a obreros o a campesinos se mantendrá por completo ajeno a cualquier doctrina religiosa y, basado en los resultados del progreso científico, luchará contra la ignorancia y sus efectos, las servidumbres, los fanatismos y los prejuicios. (http://www.anuies.mx/servicios/p_anuies/publicaciones/revsup/res008/txt5.htm). Esto es de carácter obligatorio para todos, aunque no todos podemos hacerlo por diferentes circunstancias. Las competencias son un conjunto de conocimientos, habilidades y valores que convergen y permiten llevar a cabo un desempeño de manera eficaz, es decir, que el alumno logre los objetivos de manera eficiente y que obtenga el efecto deseado en el tiempo estipulado y utilizando los mejores métodos y recursos para su realización. Educar en competencias es educar para la vida. Educar para vivir y por consecuencia, trabajar para vivir, y no vivir para trabajar, el crear alumnos conscientes y capaces para realizar una actividad económica, que a la larga sea un apoyo para la familia, y para el mismo. Dentro de estas competencias esta una rubro que se llama Las habilidades y los valores En esta época, mucho de lo que los estudiantes aprenden ahora, mañana será obsoleto, la importancia de las habilidades genéricas es que no envejecen, se desarrollan y aumentan especialmente si se obtienen en un clima libre de aprendizaje. Los valores son el contexto en que se basan los conocimientos y en los que se siembran las habilidades. El cambio debería de hacerse desde los programas académicos y más importantes aún, desde la transformación de la manera de pensar de los directivos, administradores, profesores y alumnos en las instituciones a nivel superior. Iniciando desde los centros de trabajos de mas bajos recursos, ya que estos programas están implementados para escuelas que tienen los recursos económicos suficientes, y no tomaron en cuenta que existen escuelas rurales, donde no existe ni el servicio eléctrico, así como se puede estudiar bajo competencias, donde su prioridad es el implemento de las TICs, lugares donde no están pavimentadas, donde solo conocen la tiza y el pizarrón, creo que este tipo de educación esta bien, pero debe de ser adecuado a todas y cada una de las escuelas de diferentes recursos económicos, el dotar de maestros capacitados y actualizados, el equipar a las escuelas sin ver color o nivel económico de las mismas, pues no es lo mismo vivir en una zona marginada que vivir en un lugar donde se tienen todos los recursos, se nos olvida que todavía hay lugares donde el alumno asiste a la escuela sin desayunar porque no tiene, entonces el educar bajo niveles de competencia en ocasiones se debe de adaptar lo que se tiene en existencia, y si no se tiene el medio de la tecnología, queda una carencia en el alumno, y por consecuencia no puede desarrollarse al 100% dentro del área donde existe este tipo de tecnología. Entonces es donde por mas que se esmere el alumno si no conoce el manejo de la tecnología, pues no podrá estar al nivel de los que si tuvieron la oportunidad de tener esta experiencia. En esta página podremos encontrar algunas bases dedicadas a la educación basada en competencias http://www.rieoei.org/deloslectores/709Cepeda.PDF hoy en día se requieres trabajadores profesionales competentes para la vida, y es una labor muy loable pues ya no es necesario sino una necesidad, el que se actualicen los profesionistas adultos es un reto para ellos, pues el manejo de la tecnología si es que tienen manera de incursionar dentro de ella, les causa problemas, entonces esto causa un cierto rechazo, porque es una rama que no conocen, y es natural que sientan miedo al conocimiento nuevo sobre todo porque no  están relacionadas al cien porciento con ello. Los miedos que tienen son varios, pues están acostumbrados a llegar a el aula de clases y solo cumplir con la función de emisores, y no receptores de información, y al no ser receptores no pueden darse cuenta de lo que pasa en realidad con sus alumnos y poco a poco se van perdiendo alguno de los valores humanos y se vuelven los alumnos fríos y carentes de sentimientos o de sensibilidad al dolor,   alunas de las competencias básicas en el nivel primaria las puedes consultar en  la siguiente página: http://www.efdeportes.com/efd127/las-competencias-basicas-en-la-educacion-primaria.htm  aquí te darás cuenta cuales son las competencias en realidad que se manejan a nivel primaria, pues la educación en competencia se están aplicando en nivel primaria, secundaria y preparatoria, debe de tener un seguimiento y vigilancia constante.

Según mi punto de vista es importante el educar en base a competencias, pero seria mas importante el dotar y actualizar todas las escuelas, y una vez teniendo esa equidad, entonces si implementar un programa eficiente y congruente para la educación, México es un país donde siempre se copia modelos de estudio de otro países, pero nunca se pone en realidad a analizar si conviene o no, y mientras tanto es tiempo perdido, tanto para maestros como para alumnos, pues toda educación su funcionamiento es en ciclos, donde intervienen gobierno, padres, alumnos y profesores, pero si por alguna razón alguno de estos no funciona, no funcionan los demás, hay que ser conscientes de que la educación la hacemos todos, pero también todos merecemos la misma atención, y por consecuencia la misma educación, no podemos implementar un modelo de estudio cuando las escuelas no están equidad de genero, y solo pueden funcionar de cierta manera las escuelas privadas donde el que mas tiene puede ingresar a ellas, pero no por ello las escuelas de gobierno dejan de tener una buena calidad de estudiantes. México tiene escuelas de gobierno de gran calidad educativa, como es la UMSNH de Morelia Michoacán, la UDG, y otras más. Donde egresan grandes profesionistas.

 

 

 

 

 

 

Bibliografía.

 

  • Jacques Delosr., La educación encierra un tesoro., informe a la Unesco de la comisión Internacional sobre la educación para el siglo XXI.
 
  • Angélica María Ramos Méndez., Material didáctico de educación en base a competencias.
 

lunes, 27 de agosto de 2012

LOS DESASTRES NATURALES.

Siempre he estado muy a favor de usar la tecnología como un medio de enseñanza durante las clases en cualquier nivel educativo, en unas pasadas prácticas en las escuelas multigrado, el maestro titular me proporcionó el contenido de los desastres naturales y utilicé un video con los 10 desastres naturales más comunes y en verdad estaban muy emocionados... se interesaron bastante por el video mostrado, como hacía trizas cualquier lugar, los tsunamis la manera en que derribaban casas, hoteles, lugares comunes... aquí esta el video...

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Este video nos puede servir desde un alumno de segundo de primaria hasta un grado superior, de distintas formas los utilizan pero con el mismo fin, un aprendizaje significativo...
 
Despues de este gran video y la motivación en la que se encontraban, necesitaba decirles cómo reaccionar ante una situación parecida en la escuela primaria, pero en esa escuela, el desastre natural más común podría haber sido el terremoto, por lo que me encontre en YouTube un video espectacular y muy bien explicado sobre el qué hacer en la escuela durante uno...

video


Despúes de esto vino el aprendizaje significativo, aplicando los conocimientos previos, realizando un simulacro para observar si el video fue realmente entendido y para puntualizarles lo que deberian hacer si se presenta algo así..
 

Observando el video de los desastres naturales.

Observando el video de los terremotos.

Terminando de ver el video muy atentos.

Al final en la actividad se mostraron muy activos y todos acataron las ordenes del video. Se pusieron bajo las bancas, al lado de las paredes, pero alejados de los vidrios y salieron en orden a la mitad del patio de la institución.
Esto es una muy buena opción de enseñanza pues los alumnos se estan indentificando y al ser adaptado para niños lo trabajaron con mucho gusto.

sábado, 25 de agosto de 2012

Segundo mensaje del coordinador del blog


Indicaciones generales para los contribuyentes a los Blogs del curso

Estimados estudiantes:

A dos semanas de concluida la fase directa de nuestros talleres I y II de Comunicación Educativa, los blogs generados para trabajar en los 6 grupos del CEUJA ya muestran actividad, lo que me da pie para hacer algunas indicaciones generales que es necesario observar:

1. Estoy dejando indicaciones particulares en la mayoría de las entradas que están aportando, con letra destacada porque interesa no solamente que el autor de la entrada en cuestión conozca la indicación sino todos los contribuyentes, en general, para que tomen en cuenta esas mismas indicaciones en la generación de sus propias entradas.

2. Las mismas indicaciones las estoy escribiendo como comentarios a las entradas en donde las genero. No sé si el blog esté generando noticia, de esos comentarios y de cualquiera otro que se haga en cada entrada, en sus buzones @gmail. Espero que sí. Agradeceré si revisan y me informan.

3. Es necesario que, en general, revisen las indicaciones técnicas que se les proporcionaron en la fase directa del curso. Todavía encuentro fallas. Las principales:

a) No colocar el título de la entrada en el lugar correspondiente, en la ventana de edición. Muchos se quedan con titular el texto al interior del cuadro más grande y no perciben que encima hay un rectángulo en donde debe titularse la entrada. Con este título es suficiente, para no repetirlo.

b) Es necesario que en cada entrada etiqueten su nombre, independientemente de que el blog lo haga automáticamente. Los que ya tienen etiquetado su nombre podrán ver que el blog reconoce la etiqueta y basta con señalarla para que se escriba completa.

c) Debido a que no serán muchas las entradas que hagan para el curso de Didáctica, con la maestra Angélica, no será necesario que etiqueten las entradas de este curso con la etiqueta Comunicación Educativa, PERO SÍ, con la etiqueta de Didáctica, las entradas que suban para ese curso.

d) Es necesario que piensen en etiquetar considerando que la función básica de las etiquetas es agrupar un conjunto de entradas con un tema común. Entonces el nombre de ese tema a desarrollarse será la etiqueta correspondiente. Eso lo iremos trabajando conforme avance el proceso de subir entradas, etiquetarlas y re etiquetarlas. Por lo pronto anímense a etiquetar con el criterio expuesto.

4. En general, es necesario que consideren las indicaciones que dejé hace 8 días en el propio blog. Pueden ver esa entrada si hacen click sobre la etiqueta de mi nombre. Lo mismo para volver a esta entrada con indicaciones y todas las demás que yo mismo suba al blog.

5. Espero que los contribuyentes que se vayan sumando a las colaboraciones del blog tengan en cuenta estas indicaciones generales y revisen las que he dejado en las entradas de sus compañeros para que también las tomen en cuenta.

6. Algún tipo de indicaciones que resulten reiterativas dejaré de darlas con el supuesto de que, como sucede en la fase directa del curso, una vez expresadas en el blog (en el aula en el otro caso), los dicho por el docente del curso ya es oficial, y es responsabilidad de los estudiantes enterarse de las indicaciones y seguirlas.

7. Espero que todos estén bien en sus lugares de trabajo y vida familiar, y que este medio nos permita, además de realizar la fase abierta de nuestros cursos, seguir en comunicación constante y cada vez más productiva.

Saludo cordial para todos.
Pásenla muy bien.

LCC Jaime Ramos Méndez
Coordinador del blog.

jueves, 23 de agosto de 2012

Propósitos Literatura Mexicana


Propósito uno
La Especialización en Literatura Mexicana propone formar especialistas de alto nivel mediante la adquisición de conocimientos profundos. En esta literatura de análisis y métodos de investigación utilizados en estudios literarios, persiste en que haya docentes capaces de aplicar adecuadamente la actividad como profesores de enseñanza media superior.

Propósito dos
El curso de Literatura Mexicana que corresponde al sexto año de Preparatoria, dentro del núcleo básico del área de formación Lenguaje, comunicación y cultura. Es de categoría obligatoria y de carácter teórico. Tiene como antecedentes importantes los cursos de Lengua española y de Literatura Universal que fundamentan en el estudiante conocimientos sobre distintas literaturas y que han propiciado una mejoría en las actividades lingüísticas, para culminar en éste su preparación cultural.


¿Tú que Propósito consideras más conveniente?


Mario Alberto: Es necesario que tú, y todos tus compañeros contribuyentes, escriban  en su lugar el título de las entradas. En esta entrada yo lo hice por ti pero espero que tú lo hagas en adelante, de acuerdo con las instrucciones indicadas en el curso presencial. Por otra parte: solo debes etiquetar tus propias entradas con tu nombre y no incluir otros nombres, ni el mío ni el de otros compañeros. Por esa razón los eliminé de tu entrada. Habría qué buscar la forma de activar a los estudiantes con el Blog respecto al tema que tratas en tus entradas. La pregunta final es buen principio pero habría qué experimentar con recursos más efectivos para motivar la participación. Con un saludo cordial. LCC Jaime Ramos Méndez. Coordinador del Blog.

El Proceso de estar en conexión

¿Cómo qué no sabes cuál es el proceso de comunicación?

Mario Alberto: escribí por ti el título de la entrada, pero es necesario que tú lo hagas en adelante, de acuerdo con las indicaciones proporcionadas en la fase directa del curso. Por otra parte: colocar una imagen y hacer una pregunta, ¿podría activar al estudiante a algo? En este sentido tenemos que explorar como es que el blog podría ser más propositivo. Saludo cordial. LCC. Jaime Ramos Méndez. Coordinador del Blog.

miércoles, 22 de agosto de 2012

ALGO DE IMAGINANTES

video
ALGO DE IMAGINANTES MUY INTERESANTE....



Artemio: es necesario titular las entradas y etiquetarlas al menos con tu nombre, de acuerdo con las instrucciones que se proporcionaron en la fase directa del curso. Por otra parte: utilizar un video sin ninguna reflexión o actividad no aporta mucho a los propósitos del uso del blog en el curso. Si es un ejercicio para practicar la tecnología del blog es un buen intento, pero en adelante habrá que tomar en cuenta lo indicado en la entrada que publiqué hace 8 días en este mismo blog. Saludo cordial. LCC Jaime Ramos Méndez. Coordinador del Blog.

martes, 21 de agosto de 2012

Tarde de campo y convivencia

Hola a todos. Super esta tarde de campo y convivencia.

Lorena: es necesario que titule sus entradas y escriba al menos la etiqueta con su nombre. En esta entrada lo hice por usted pero espero que en adelante lo haga usted misma conforme a las instrucciones proporcionadas en el curso presencial. Con un saludo cordial. LCC. Jaime Ramos Méndez. Coordinador del Blog.

lunes, 20 de agosto de 2012

Lago de Zirahuén

Como ven he intentado muchas veces poder poner o subir una imagen ya hasta ahora que estoy en casa lo pude hacer, porque? Da la casualida que en mi lap top tengo instalado el windous XP, y me dice que con ese programa no se puede como la ven. Gracias a dios tengo mi compu de escritorio ya vi que es de gran  ayuda. Solo queria compartir esto con todos ustedes GRACIAS!
Que esten bien saludos,comapañeros.
haaa se me pasaba la IMAGEN que aqui se ve es el LAGO DE ZIRAHUEN.



María Guadalupe: procure titular sus entradas y etiquetar al menos con su nombre de acuerdo con las instrucciones proporcionadas en la fase directa del curso. Por otra parte, qué bueno que ya logró subir imágenes. Esta posibilidad nada tiene qué ver con el Windows XP, así es que consulte con un técnico en computación para que pueda trabajar desde su laptop. Buen comienzo. Espero buenas colaboraciones. Un saludo cordial. LCC. Jaime Ramos Méndez. Coordinador del Blog.

sábado, 18 de agosto de 2012

Mensaje del Administrador del Blog

















¡¡¡Saludo cordial para todos!!!

Espero que su regreso a casa y retorno a las actividades cotidianas de trabajo y descanso sean de lo mejor. Ojalá que este medio de comunicación que hemos establecido entre nosotros tenga éxito con sus visitas, comentarios y, sobre todo, colaboraciones con sus propias entradas.

Les recuerdo que nuestra participación en este Blog tiene al menos los siguientes propósitos:

1. Explorar sus posibilidades didácticas para la enseñanza de las matemáticas, experimentando con las formas en que el propio blog pudiera activar a nuestros estudiantes como EMISORES y, a través de esa activación, se les abran nuevas oportunidades para hacerse PROTAGONISTAS de sus propios procesos de APRENDIZAJE.

2. Crear una COMUNIDAD DEL CONOCIMIENTO entre nosotros al compartir información relevante a nuestro interés por desarrollarnos como docentes en la especialidad del ESPAÑOL y la LITERATURA.

3. Establecer entre nosotros un MEDIO DE COMUNICACIÓN que permita establecer un espacio virtual en que logresmos seguir conviviendo, compartiendo nuestros intereses y gustos personales, dándonos oportunidad de apoyarnos en la fase abierta de las demás materias y creando nuevas oportunidades para fortalecer el compañerismo, la solaridad y los lazos de relación amistosa y cordial.

Con base en estos propósitos les invito a apropiarse, en el mejor sentido de la palabra, de este Blog. Háganlo suyo con responsabilidad y sin perder de vista que estamos explorando la forma en que se pueda andar en esta bicicleta nueva.

¡Subámonos entonces y a pedalearle fuerte!

Les recuerdo que estoy a sus órdenes por este mismo blog y en el buzón del grupo: comedlitb@gmail.com

Busquen comentarios en sus propias entradas. Recuerden que es una herramienta de asesoría.

LCC Jaime Ramos Méndez

viernes, 17 de agosto de 2012

Elementos de la Comunicación.

Los elementos de la comunicación se dan día a día, en todas las actividades que realizammos y este es un claro ejemplo...

video


En este video podemos ver que los elementos de la comunicación se encuentran en cualquier lugar y de esta forma lo pueden entender nuestros alumnos de una mejor manera con la utilización de las TIC´s, pues ya todos los nuevos alumnos han salido con su coefciente tecnológico alto ya que nacieron en la nueva sociedad de las tecnologías.

jueves, 16 de agosto de 2012

LA EVOLUCIÓN DE LA COMUNICACIÓN

Este video nos sirve para enseñarles a los niños o adolescentes la evolución que ha tenido el proceso de comunicación, así como las implicaciones que tiene y se puede mostrar que el esquema que todos sabemos...

EMISOR-RECEPTOR

Se ha dado desde que comenzó la vida en el mundo...


video


Es un video muy educactivo y aparte cómico de Cantinflas el cual les interesa, se divierten y aprenden mucho sobre este mismo proceso que se presenta siempre en nuestra vida...

miércoles, 15 de agosto de 2012

ALGO SOBRE ATEQUIZA



Atequiza, Ixtlahuacán de los Membrillos, Jalisco.

La región era habitada por indígenas cocas, nahuas, purépechas y otra gran diversidad de etnias. Se cree que nuestro pueblo antepasado inmediato se llamó Tequisistlán, porque así aparece en los libros de gobierno de la Parroquia de Poncitlán. Tequisistlán estuvo ubicado, según hallazgos arqueológicos, en el ojo de agua, dos kilómetros al noreste del actual pueblo de Atequiza, que junto con Atotonilco (hoy Atotonilquillo) fueron habitados alrededor de los siglos XI y XII por las tribus nahuatlacas, en las cercanías del río Chicnahuac (hoy Santiago).


El Ing. Jorge Munguía de la Universidad de Guadalajara, desglosó la palabra Atequiza en tres vocablos: “Atl” que significa “Agua”; “Teki” que significa “Cortar”; “Za” al igual que “Tlan” se traducen como “Lugar”. Tenemos pues que la definición mas literal y exacta es “Lugar donde se corta el agua”. Esto se explica debido a la abundancia de cantera gris a flor de piel en lo que hoy es la población, misma cobertura que hacía filtrar el vital líquido, o sea que se cortara en su correr.



Lugares Turísticos:
«  Teatro de Atequiza: Siendo ubicado el segundo teatro más bonito de todo Jalisco solo después del Teatro Degollado ubicado en la ciudad de Guadalajara.

Evolución del Teatro de Atequiza...




 



 

   


 

«  Estación del tren: Actualmente remodelada con caminos para poder dar la vuelta y pasarte una buena tarde en familia, la estación todavía sirve pero ya no es tren de pasajeros ahora sólo es para tren de carga.

viernes, 10 de agosto de 2012


Hola compañeros ¿cómo estan?¿ ya en casita? deseo de corazón que esten bien es mi primer intento de comunicación por este medio. 




miércoles, 8 de agosto de 2012

para recordar

Recuerdan aquel día de los sombreros,  bueno lamentablemente ya esta por finalizar todos aquellos momentos pero esperemos regresar con nuevas ganas para el proximo verano, en espera de nuevas cosas y obras teatrales por realizar.

Tips para desestresarse instantáneamente




*Alejarse de la fuente que causa los periodos de tensión. (paseo rápido)
*La lectura es ideal para distraer la mente, sobre todo si el tema es divertido o inspirador.
*Reír también es una manera de liberar la tensión
*Preparar un té de hierbas, ayudará a relajarse.
*Golpear una almohada, servirá para botar la ira
*Respirar lento y profundo
*Meditar o rezar, ayudarán a limpiar la mente de pensamientos negativos.

  
Hola compañeros animo ya casi nos vamos, espero que para el próximo año regresemos todos. cuídense y que Dios los bendiga.
hola compañeros animo ya casi nos vamos, espero que para el proximo año nos

domingo, 5 de agosto de 2012

Conciencia-Participación



Este fin de semana tuve la fortuna de pasearme por Uruapan, Michoacán; como muchos saben yo soy del bello y hermoso puerto de Lázaro Cárdenas pero lo que ignoran es que una parte de mi corazón está en la meseta tarasca...para los que hemos ido -hace algunos ayeres- a la bellísima ciudad de Uruapan no se nos dificultará recordar su maravillosa plaza en el centro con sus enormes arboles, majestuosos jardines y decorativas fuentes... la realidad ha cambiado, se puede constatar que desafortunadamente la reciente remodelación realizada durante la anterior administración municipal panista ha desaparecido árboles, áreas jardinadas, fuentes, bancas y arbotantes.

A través de las redes sociales, varios grupos de la sociedad civil han  convocado a la población a manifestar a través de un listado de firmas su molestia e indignación por el cambio o remodelación de las plazas Mártires de Uruapan y Morelos, en el centro histórico, donde se han invertido millones de pesos y desaparecido mobiliario urbano. 


Por ello, compañero (a), amigo (a), te invito a que alces la voz, No importa que NO seamos Uruapenses, formemos parte de esa colectividad que participará con sus  firmas para unirse a esta manifestación, se captarán mediante 12 mesas que serán instaladas el próximo sábado en los diferentes centros comerciales de Uruapan. Así que si te paseas por esta ciudad el próximo 11 de agosto recuerda esta invitación y únete a la causa.

¡¡Saludos!!

te dejo el enlace en el que puedes obtener más información: Alza la voz, Michoacán