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viernes, 8 de marzo de 2013

¿Cómo quieren aprender los estudiantes?


Por: Nelson Darío Roldán López
Coordinador Centro de Desarrollo Virtual
Fundación Universitaria Católica del Norte
CONTENIDO
-PUNTO DE PARTIDA: ¿CÓMO QUIEREN
APRENDER LOS ESTUDIANTES?

Resumen. El artículo presenta una reflexión y estrategias didácticas
mediante las cuales el docente involucra a sus estudiantes en el diseño y
actualización de un currículo, microcurrículo o curso en ambientes
virtuales de aprendizaje (AVAS). En consecuencia es una construcción
colegiada entre lo que el discente desea aprender y cómo desea
aprender, y el programa planteado por el docente en cuanto facilitador y
responsable del curso virtual. El texto indica que la comunión docenteestudiante referida a los aprendizajes que se esperan adquirir es una
contribución a la calidad de la educación en un ambiente virtual de
aprendizaje.

Palabras y expresiones claves. Aprendizaje significativo, aprendizaje
activo, calidad de la educación, dimensiones del saber pedagógico,
estrategias de entrada, evaluación diagnóstica, modernización de la
educación, saberes previos.

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