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domingo, 3 de marzo de 2013

Ejercicios uso de d, t y z


Recuerde que los hablantes de ciertas zonas tienden a confundir estos sonidos consonánticos, sobre todo a final de palabra. Procure identificar cuál es su caso y haga los ejercicios que correspondan.

1.- sustituya los huecos por la palabra adecuada:

Veraneaba en un _______________ de la sierra, que tiene una hermosa piscina y cinco hectáreas de jardín.
Presentaron en TV-1 un______________ publicitario rodado en el Polo Norte.
Para entrar en el local hay que mostrar el ___________________ de socio.
Antes de ser admitido en la empresa le hicieron cumplimentar un ____________ de personalidad.
Las tres modelos debutantes se pusieron enfermas el mismo día del ___________.
Iba completamente vestida de safari, en la cabeza llevaba el típico_____________.
Puso en el suelo un ___________________ urdido por la fracción revolucionaria de los coroneles.
En el Mercado Central dejaron de comprar fresas francesas para responder al ___________ de los franceses a las fresas españolas.
Hace cinco años que no hay superávit; el _________________ aumenta lamentablemente desde entonces.

2.- sustituya la raya por r o d, según corresponda:

A__mirador
Rí__mico
A__ministrable
Logari__mo
A__misible
Penta__lón
Equi__na

3.- Cambie al singular las siguientes frases:

Los abades llevaban cruces de oro.
Los problemas de las sanidades públicas radican en que las demandas de atención en los hospitales sobrepasan sus capacidades.
Los ballets rusos tienen mucha fama.
El caballo dio coces y el jinete voces.
Las amistades se hacen por afinidades, no con finalidades.
Las esclavitudes menoscaban la dignidad de los seres humanos.
Las claridades en el lago permiten apreciar los movimientos de los peces.
Los leones son feroces, pero los avestruces veloces.
Verificar las densidades de los gases y las capacidades de los tanques dan seguridades en las refinerías.

4.- Ponga en imperativo plural (mirad o miraos) las formas de infinitivo que hay entre paréntesis:

(Saludar) a vuestro público cuando acabe la función.
(Invitar) a vuestros amigos extranjeros a que vean la ciudad.
(Aprenderse) de memoria vuestra disertación.
(Lavarse) las manos cuando salgáis del laboratorio.
(Conversar) con vuestros vecinos de mesa porque si lo cacéis con otros será complicado.
(Conservar) la calma cuando os encontréis en situaciones apuradas.
(Comprenderse) los unos a los otros.
(Sentarse), si encontráis sitio.

5.- Busque en esta sopa de letras las palabras: anotad, ritmo, salud, fagot, admirar.

A
C
G
A
B
O
R
F
R
D
A
T
O
N
A
S
F
I
S
L
M
V
R
A
A
N
T
R
I
S
I
T
G
O
E
M
E
V
M
E
O
I
S
E
O
T
D
M
T
R
P
D
U
L
A
S

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