COMPORTAMIENTO DENTRO DEL SALON DE CLASES

Algunas  técnicas  para  influir  en  el  comportamiento de  los  alumnos  dentro  del  salón

 

Los teórios y profesionales de la teoría psicodinámica reconocen que muchas de las técnicas de asesoría psicológica y artes expresivasno transforman de inmediato comportamientos inaceptables en aceptables. Es necesario poner en práctica técnicas de manejo conductual para interferir en los comportamientos inaceptables imperantes en el salón de clases,sala de recursos,escuela o patio de juegos.

Los maestros tienen la responsabilidad de intervenir en los comportamientos cuando:

 

*Representen un peligro real.

*Sean perjudiciales psicológicamente para el menor y los demás.

*Provoquen a una exitación excesiva,pérdida de control o caos.

*Impidan que continúe el programa.

*Conduzcan a la destrucción de la propiedad.

*Promuevan la difusiónde actitudes negativas en el grupo.

*Conduzcan a conflicto con otras personas fuera del grupo.