¿Cómo quieren aprender los estudiantes?

Por: Nelson Darío Roldán López

Coordinador Centro de Desarrollo Virtual

Fundación Universitaria Católica del Norte

CONTENIDO

-PUNTO DE PARTIDA: ¿CÓMO QUIEREN

APRENDER LOS ESTUDIANTES?

Resumen. El artículo presenta una reflexión y estrategias didácticas

mediante las cuales el docente involucra a sus estudiantes en el diseño y

actualización de un currículo, microcurrículo o curso en ambientes

virtuales de aprendizaje (AVAS). En consecuencia es una construcción

colegiada entre lo que el discente desea aprender y cómo desea

aprender, y el programa planteado por el docente en cuanto facilitador y

responsable del curso virtual. El texto indica que la comunión docenteestudiante referida a los aprendizajes que se esperan adquirir es una

contribución a la calidad de la educación en un ambiente virtual de

aprendizaje.

Palabras y expresiones claves. Aprendizaje significativo, aprendizaje

activo, calidad de la educación, dimensiones del saber pedagógico,

estrategias de entrada, evaluación diagnóstica, modernización de la

educación, saberes previos.