El profesor utiliza el humor y la energía positiva

“El humor y la creatividad son parientes próximos. El humor emana de las conexiones inesperadas y gozosas, de la libertad de ser espontáneo, de sentir que los errores pueden ser sorprendentemente instructivos” (Tomlinson, 2003).

Una ocasión en clase estábamos abordando el tema de los países con mayor y menor IDH, y entre la lista se encontraba el asiático país de Omán. Justo cuando mencionamos el nombre de este país, uno de los alumnos gritó – ¡Es mi país tocayo! -. El alumno que dijo eso se llama Omar. Todos al oír esa expresión se echaron a reír, inclusive ya algunos le siguen diciendo Omán.

La cuestión aquí, quizás radique en poder manejar una situación agradable (inclusive graciosa) que no se desborde y raye en la burla o el insulto (muy común entre los adolescentes).